ANALISIS KINERJA GURU DAYAH DARUSS’DAH COT PUUK KABUPATEN BIREUEN BERDASARKAN KARAKTERISTIK INDIVIDU BUDAYA ORGANISASI DAN PERILAKU KERJA

Authors

  • Ulil Amri Dayah Daruss’dah Cot Puuk Kabupaten Bireuen – Aceh
  • Syaripuddin Syaripuddin Dosen Manajemen FEB Universitas Islam Kebangsaan Indonesia (UNIKI)

DOI:

https://doi.org/10.55178/idm.v4i7.363

Keywords:

Individual Characteristics, Organizational Culture, Work Behavior, Teacher Performance

Abstract

This study analyzes the performance of teachers at Dayah Daruss'dah Cot Puuk in Bireuen District, Aceh Province. The analysis is based on aspects of the individual characteristics of the teacher, the organizational culture of the dayah and work behavior. This type of quantitative research with descriptive and verification methods. While the analysis tool with multiple regression approach. The results of research on 55 Islamic boarding school teachers where data were collected through questionnaires, it is known that the relationship between variables is expressed by the equation: Kj = 4.742 + 0.477 Ki + 0.553 Bo + 0.314 Pk, based on statistical tests stating a). Teacher performance is influenced by individual characteristics (Ki), organizational culture (Bo) and work behavior (Pk) with a contribution of 40.3%. So that there is an influence of 55.7% on variables not examined such as teacher competence, compensation and Dayah leadership factors and work facilities. b). Partially the three variables studied have a significant effect with a positive impact on improving the performance of dayah teachers. And the biggest factor is the influence of the dayah organizational culture variable.

References

Ahmad Susanto. (2017). Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Grup

Ahmad Susanto, (2012), Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Jakarta: Prenada Media Group

Bryson, M. John. (2003). Perencanaan Strategis, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Hasan Basri dan Kamaruddin (2020). The influence of organizational culture, principal leadership and school environment on organizational commitment in district high schools juang city bireuen regency, indOmera, Vol 1 No.2 (Maret 2020), DOI: https://doi.org/10.55178/idm.v1i2.203, eISSN. 2721-382X

Horton, Paul B. And Chester L. Hunt. (1991). Sosiologi Manajemen. Jakarta: Gelora Aksara

Iba, Z., Saifuddin, S., Marwan, M., & Konadi, W. (2021). Pengaruh motivasi, budaya organisasi, lingkungan, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMA Kota Juang. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 75-84.

Irving, J.A. (2005). “Servant leadership and the effectiveness of teams. Dissertation of Doctor of Philosphy in Organizational Leadership”, School of Leadership Studies, Regent University.

Irmin, S. (2004). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Rineka Cipta, Jakarta

Kamaruddin, K., Konadi, W., & Hidayati, S. (2022). Analisis Dampak Lingkungan Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya Pada Kinerja Guru SD di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya. Eqien-Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(03), 673-681

Kotler, Philip & Keller. (2008). Manajemen Pemasaran. Edisi Ketigabelas. Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Mahyuddin dan Azhari (2021). Pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja personil kepolisian pada kantor polsek se-kabupaten Pidie Jaya, indOmera, Vol 2 No.4 (September 2021), DOI: https://doi.org/10.55178/idm.v2i4.219 , eISSN. 2721-382X

Mangkunegara, A. A, Prabu (2009). Manajemen Sumber Daya. Manusia.Jakarta: Kencana.

Meri Ulvia (2020). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru di Mts Negeri 2 Bandar Lampung

Moeljono, Djokosantoso. (2012). Budaya Organisasi dalam Tantangan. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Rachmawati, Titik dan Daryanto (2013). Penilaian Kinerja Profesi Guru dan Angka. Kreditnya. Yogyakarta: Gava Media

Rivai, Veithzal. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada,

Rivai, Veitzhal dan Mulyadi, Deddy. (2012). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Rosada.

Robbins, S. P. (2002) Perilaku Organisasi: Konsep Kontroversi Aplikasi. Edisi -7. Trans. Pujaatmaka, H & Molan, B. Jakarta: Pt. Prenlindo.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif. Kualitatif. dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumarwan, Ujang. (2011). Perilaku Konsumen: Teori dan Penerapannya dalam. Pemasaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sugiyono (2012). Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta

Supardi (2016). Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press

Sutrisno, Edy. 2009. Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta: Kencana

Sobirin. (2012). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Mengajar Guru Sekolah Dasar. Bandung: Jurnal Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Volume XIV Nomor 1 Tahun 2012.

Robbins, P Stephen. 2014, Perilaku Organisasi, Salemba Empat, Jakarta.

Tatik, Suryani. (2008). Perilaku Konsumen Implikasi Pada Strategi Pemasaran, Yogyakarta: Graha Ilmu,

Umar, A. (2012). Pengaruh Upah, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pekerja pada Industri Manufaktur di Kota Makassar. Jurnal Aplikasi Manajemen, 406–418.

Wibowo. (2010). Manajemen Kinerja. Jakarta: Rajawali Pers

Published

2023-05-27

How to Cite

Amri, U., & Syaripuddin, S. (2023). ANALISIS KINERJA GURU DAYAH DARUSS’DAH COT PUUK KABUPATEN BIREUEN BERDASARKAN KARAKTERISTIK INDIVIDU BUDAYA ORGANISASI DAN PERILAKU KERJA. IndOmera, 4(7), 79-87. https://doi.org/10.55178/idm.v4i7.363